Projeto IDEA

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LIVRO II

Publicado na Data do III Encontro IDEA - 2016

Os Livros  IDEA visam a divulgação e a partilha do trabalho desenvolvido por toda a Equipa. 

São também a única forma de financiamento deste Projeto. 

Sempre que os adquire, comenta ou divulga, está a contribuir para nos tornar mais fortes, funcionais e abrangentes.

Pode receber o seu exemplar em sua casa.


Enviamos pelo correio

para todo o País.


Ao adquirir um Livro IDEA estará também a contribuir para a publicação de mais livros e materiais IDEA.


Faça uma transferência no valor de 15 euros para o NIB 0035 0257 00012167900 73.

Envie o comprovativo para lispsi@lispsi.pt juntamente com os seus dados, o seu nome e morada completa para envio.

O livro será enviado no espaço de 48h para a morada indicada, sem custos adicionais.


Estes livros são uma forma de prolongar os Encontros e de Informar sobre o Projeto IDEA. São um registo do que fazemos, do que propomos, do que experimentamos. Se o leitor esteve connosco no I Encontro, talvez queira colocar este novo exemplar ao lado do anterior. Ler e reler, aperceber-se de como evoluímos. Mas se é o seu primeiro contacto connosco, pode ter a certeza que consegue ler este exemplar sem dificuldade, mesmo sem ter lido o anterior.  


O que são dificuldades na aprendizagem? Quem as tem? Quem as não tem?

Em que é que acreditamos?

Em que é que estamos a evoluir? Ou a regredir?

O que nos falta fazer? O que se pode sugerir e fazer bem melhor?


"Mudar a escola. Fazer evoluir o modelo simples e repetitivo que o século dezanove inventou e o século XX cristalizou, quase sacralizou. Porque razão tem a escola de ser assim? Se não foi assim até há pouco mais de cem anos, se nada (a não ser o nosso olhar tacanho) nos impede de fazer melhor...

No Projeto IDEA investigamos e convidamos todos a investigar connosco. Investigar é sinónimo de procurar, questionar, descobrir, encontrar soluções. Todos estes processos podem favorecer a evolução na aprendizagem, tanto ao nível individual, como no grupo-turma ou na escola. E talvez um dia, quem sabe, seja a investigação a promover e a dar fundamento a mudanças essenciais e profundas ao nível do próprio sistema educativo."


(excerto da introdução do Livro II)

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